Sobre el proyecto EMPOWER

Los desastres naturales tienen efectos desproporcionados sobre las personas con discapacidad, como las personas ciegas, sordas, personas con movilidad reducida y sus cuidadores. Varios informes específicos de 2004 a 2014 demostraron que las personas con discapacidad sufrieron las catástrofes naturales entre 2 y 4 veces más que las personas sin discapacidad (Informe sobre la catástrofe de Japón de 2011). La razón subyacente a este impacto desproporcionado es que las instituciones o las autoridades tienden a centrarse en la vulnerabilidad de estas personas, las presentan como indefensas y pasan por alto sus conocimientos y habilidades para hacer frente a los desastres. Es probable que este tipo de ideas erróneas provoquen el ostracismo de las personas con discapacidades, así como de sus cuidadores, y es urgente disminuir su vulnerabilidad.

Los objetivos de este proyecto se centran en empoderar a las personas con discapacidad a través de una gestión eficaz de las catástrofes; sensibilizar a las personas con discapacidad y a sus cuidadores sobre los riesgos crecientes de las catástrofes; hacer que las personas con discapacidad y los cuidadores estén mejor preparados para las catástrofes naturales a través de contenidos de formación y materiales de aprendizaje accesibles mediante un centro de aprendizaje accesible; capacitar a los cuidadores en el ciclo de gestión de las catástrofes; aumentar los conocimientos y la concienciación de las autoridades y los responsables políticos de la discapacidad y las catástrofes, los voluntarios en ámbito de discapacidad y de personal de protección civil, así como de los profesionales que trabajan con las personas con discapacidad; crear una cultura de discapacidad y la preparación para las catástrofes en la comunidad en general; integrar la discapacidad en el ciclo de gestión de las catástrofes.

Duración del proyecto (28)

31.12.2020 – 30.06.2022

Número del proyecto

2020-1-TR01-KA204-094078

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Centro de Aprendizaje Accesible

Este centro se ha desarrollado con un diseño universal, en el sentido de que tendrá características de accesibilidad para ser utilizado por una amplia gama de población con diferentes necesidades especiales. Además, a través del Centro de Aprendizaje Accesible, las personas con discapacidades auditivas y visuales tendrán acceso a “Materiales de Aprendizaje Accesibles” que tienen características accesibles para reducir la brecha en los recursos de aprendizaje para las personas con discapacidades. Este resultado facilitará oportunidades y prácticas de aprendizaje innovadoras para las personas con discapacidad.

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Noticias

Notas de prensa

Folleto

Coordinador del proyecto

Gobierno de Estambúl

Organizaciones socias

Dirección Provincial de Familia, Trabajo y Servicios Sociales de Estambul

Universidad Técnica de Estambul

INFODEF

Asociación “Fundación H”

Instituto de Formación y Orientación Profesional (IEKEP)

El Centro de Servicios de Formación

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